Les terminales STMG au conseil des Prud’hommes.

Le 18 mars, la classe de TSTMG2 du lycée Langevin Wallon ont visité le Conseil des prud’hommes de Paris.
Cette expérience avait un double objectif. D’une part, permettre aux élèves de mieux comprendre les enseignements abordés en cours, en particulier ceux relatifs au contrat de travail et à son encadrement juridique. D’autre part, les sensibiliser à certaines perspectives professionnelles accessibles après un baccalauréat STMG, notamment le métier d’avocat.

Une visite du conseil des Prud’hommes et des rencontres enrichissantes pour les élèves du lycée Langevin Wallon.

Durant cette immersion, les élèves ont pu assister à plusieurs audiences en petits groupes autonomes. Les échanges entre les parties, les plaidoyers souvent passionnés, ainsi que la posture des juges prud’homaux ont suscité un grand intérêt et de nombreuses interrogations parmi les élèves.
Au-delà de l’observation, plusieurs élèves ont eu la chance de pouvoir échanger avec des professionnels du droit présents sur place. Des avocats ont accepté de leur présenter leur parcours, leur quotidien, et les enjeux de leur mission auprès des justiciables. Ces échanges enrichissants ont permis de donner du sens aux cours sur la rupture du contrat de travail.
Cette sortie a ainsi constitué un véritable prolongement pédagogique, en rendant concrets des savoirs parfois abstraits et en ouvrant des horizons sur des métiers du domaine juridique. Le bilan est très positif : les élèves se sont montrés curieux, attentifs et investis tout au long de la visite.

Des retours très positifs de la part des élèves

Les retours des élèves témoignent de l’impact de cette expérience. Un premier, qui envisage des études de droit après le baccalauréat, a été impressionné par l’importance de l’aisance à l’oral dans les professions juridiques. Un autre élève a comparé cette sortie à « un TD pratique ». Il souligne que cette immersion lui a permis de mieux comprendre et retenir les notions abordées en classe.
« La justice sans la force est impuissante, la force sans la justice est tyrannique. »

Blaise Pascal.
Cette citation illustre parfaitement la profondeur des enjeux auxquels nos élèves ont été confrontés durant cette sortie. Enfin, comprendre le fonctionnement de la justice, c’est aussi comprendre l’équilibre fragile entre droit, autorité et équité. Une belle expérience formatrice, aussi bien sur le plan scolaire que citoyen.
BnF