Catégorie : Projets culturels

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CAPITAL FILLES A LANGEVIN WALLON

Créée en 2012 en partenariat avec les Ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, l’association Capital Filles est présidée par Élizabeth Tchoungui, Directrice Exécutive RSE, Diversité, Solidarité d’Orange. La direction est assurée par Laurence Beldowski, directrice générale.

Capital Filles accompagne les jeunes filles des quartiers populaires et des territoires ruraux. Son action repose sur l’engagement conjoint de Marraines (1301 volontaires en 2022), collaboratrices des entreprises et institutions partenaires, de Délégué.es (94 volontaires en 2022) et des enseignant-es qui, ensemble, favorisent les choix d’orientation des jeunes filles et leur rencontre avec le monde de l’entreprise. Chaque nouvelle Marraine bénéficie d’une journée de formation GRETA pour engager sa mission.

En 2022, Capital Filles :

POUR QUI ?

Capital Filles s’adresse aux collégiennes de Troisième (collèges REP et REP+) et lycéennes de Seconde, Première, Terminale, scolarisées dans des lycées relevant de la Politique de la ville et/ou de territoires ruraux (filières professionnelles, générales et technologiques).

En 2022, 131 lycées, sélectionnés par les Rectorats, sont partenaires de Capital Filles.

LE LYCÉE LANGEVIN WALLON & CAPITAL FILLES

16 élèves ont pu bénéficier de ce dispositif (6 en Terminale Métiers de l’Accueil) et (10 pour la section générale), elles ont désormais chacune une marraine en plus des enseignants, pour les aider dans la construction de leur projet d’avenir. L’année prochaine, Capital Filles compte ouvrir également le dispositif aux élèves de Première.

Afin de vous donner un aperçu du mouvement annuel, vous trouverez ci-dessous quelques images avec cette courte capsule vidéo de l’évènement annuel des marraines.

Félicitations aux élèves et enseignants impliqués dans ce projet !

Capital Fille – Édition 2023
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La semaine des cordées de la réussite ! 👨🏻‍🎓

La Semaine nationale des Cordées de la réussite a lieu du 16 au 21 janvier 2023. Elle est l’occasion de mettre en lumière le dispositif, de valoriser les acteurs et actions réalisées, de promouvoir les Cordées auprès des établissements scolaires et d’enseignement supérieur.

Le lycée Polyvalent Langevin Wallon de Champigny-sur-Marne a l’opportunité et le privilège d’être parmi les 77 cordées de la réussite au sein de toute l’académie de Créteil : une grande satisfaction !

Les élèves de la Terminale Métiers du Commerce et de la Vente option Animation et Gestion de l’Espace Commercial ont pu rencontrer en novembre dernier des étudiants du BTS Tourisme de Torcy dans le cadre d’une cordée de la réussite intitulée : Parcours d’avenir.

Cette première rencontre a permis de réaliser plusieurs objectifs :

➡️ Découvrir les métiers du Tourisme.
➡️ Administration d’un questionnaire.
➡️ Connaître les différents parcours.
➡️ Découvrir le BTS Tourisme.
➡️ Communiquer à l’oral.

Félicitations aux élèves pour l’accueil réservé aux étudiants !

La prochaine rencontre se fera en mars 2023 avec l’élaboration d’un cahier des charges afin de préparer une journée spéciale à Paris !

Vous trouverez ci-dessous les informations sur le dispositif.

https://www.ac-creteil.fr/les-cordees-de-la-reussite-121633

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34ème semaine de la presse et des médias dans l’école du 27 au 31 mars 2023. 🗞️

Comme les années précédentes, le lycée recevra à cette occasion une cinquantaine de journaux et de magazines sur support papier qui seront mis à la disposition de l’ensemble de le communauté pédagogique, au sein du CDI de l’établissement

Les lycéens de l’établissement pourront bénéficier également d’accès gratuits à de très nombreuses offres numériques des médias (version numérique de journaux, magazines, revues, connexions gratuites à des contenus éditoriaux et multimédia payants…).

Le thème de cette année est : « L’info sur tous les fronts ».

​Comprendre comment se fabrique l’information dans le contexte géopolitique actuel s’avère crucial afin d’exercer un esprit critique dans les flux informationnels dans lesquels nous sommes soumis.

Ce thème permet d’aborder les particularités du journalisme de guerre aujourd’hui. Il s’agit aussi de proposer des pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille à laquelle se livrent les plateformes pour capter notre attention.

Rendez-vous au sein de votre CDI pour profiter de cet événement.

Ci-dessous des infos complémentaires sur le site officiel :

https://urlz.fr/dI5V
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« Champigny, ville-monde », présentation d’un magnifique webdocumentaire !

Pendant deux années consécutives, les élèves de 1ère puis de terminale ES ont mené, avec une équipe d’enseignants, un projet autour de la réalisation d’un webdocumentaire.

Avec le collectifs de vidéastes et de plasticiens Voix Machine, ils ont écrit et filmé ce webdocumentaire dans lequel ils nous parlent de leur vie, de leur(s) ville(s), de leur rêves et de leurs réalités, à la frontière du témoignage vécu et imaginé.

Ce webdocumentaire a donné lieu à une présentation publique sous la forme d’une ballade nocturne au lycée Langevin Wallon à la fin de l’année scolaire 2021. Il a été réalisé grâce au soutien du département du Val de Marne et du Fond Social Européen.

Félicitations aux élèves et aux enseignants pour ce beau projet !

Champigny Ville Monde – Lycée Langevin Wallon

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Lycéens et apprentis au cinéma

Pour la 10ème année consécutive, le lycée Langevin Wallon a été sélectionné pour intégrer le dispositif « Lycéens et Apprentis au cinéma ».

Pour 2022/2023, pas moins de 8 classes pourront en bénéficier. Les lycéens vont découvrir, sur leur temps scolaire, et dans une salle de cinéma, des œuvres cinématographiques exigeantes, présentées en version originale.

Le partenaire du lycée Langevin Wallon pour ce dispositif est le cinéma Studio 66 , à Champigny.

Cette année, la sélection est la suivante :

  • Femmes au bord de la crise nerfs, de Pedro Almodovar, 1989
  • Y’aura-t-il de la neige à Noël ?, de Sandrine Veysset, 1996
  • La dame du vendredi, de Howard Hawks, 1940
  • Raging Bull, de Martin Scorsese, 1981
  • Proxima, de Alice Winocour, 2019


Les élèves découvriront au cours de l’année 3 films parmi cette sélection.
Le travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels permet de conjuguer connaissances, pratiques et rencontres, et de faire évoluer le regard des élèves sur ces films souvent méconnus.

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Théatre et Culture

A la satisfaction générale, le partenariat théâtre avec la troupe « La vie brève« , qui gère le théâtre de l’Aquarium, à Paris, est reconduit pour 3 années.
Ce programme d’envergure est entièrement financé par le Conseil Régional d’Ile de France, sous forme de convention triennale, la CREAC : Convention Régionale pour l’éducation artistique et culturelle 2022/2025.
Il permet au lycéens d’appréhender le théâtre sous ses aspects artistiques comme économiques. Les élèves pourront ainsi :

  • Assister gratuitement à des représentations
  • Participer à des ateliers théâtre, au lycée mais aussi au théâtre de l’Aquarium
  • Bénéficier d’animations théâtrales et musicales dans les classes
  • Découvrir les nombreux métiers non artistiques liés à un lieu culturel : accueil, administration, régie, communication, …
  • Contribuer à des projets écologiques de fabrication de costumes et de décors
  • ….

L’ensemble des parties prenantes de ce projet se réjouit de sa reconduction, compte tenu de son succès et des expériences très enrichissantes des années passées.

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Eloquenscène

ELOQUENSCENE : Concours d’éloquence des élèves de Terminale de la Section d’Enseignement Professionnel du lycée Langevin Wallon

Pendant l’année scolaire 2021-2022, l’équipe de Lettres-histoire du lycée Langevin Wallon, a collaboré avec Isabelle Quirin, comédienne, metteuse en scène et professeure de théâtre, pour ce projet visant à améliorer la confiance en soi et l’aisance à l’oral de nos élèves.
Ce projet, sous forme d’ateliers théâtraux, s’articule autour d’un thème différent chaque année : cette année, le thème retenu est celui du programme d’Enseignement Moral et Civique à savoir « s’engager et débattre en démocratie autour des défis de société ».

La restitution finale des ateliers « Eloquenscène » s’est tenue le vendredi 1er avril 2022 de 14h à 17h en salle Polyvalente 2. Les élèves ayant travaillé par groupe sur un des sous-thème durant un semestre, ont réalisé un exposé à l’oral devant un jury.