Le musée du quai Branly – Jacques Chirac propose jusqu’à juillet une très belle exposition temporaire sur l’art de se vêtir et plus précisément sur l’or dans les arts textiles. Les classes de TMCVA1 et TMCVA2 du lycée Langevin Wallon ont pu profiter d’une visite guidée d’une heure de cette exposition dans ce magnifique musée, respectivement le lundi 7 et le mercredi 9 avril.
Grâce aux commentaires de nos guides et aux tenues de plusieurs régions du monde exposées, les élèves ont voyagé de l’Orient au Soleil-Levant. Ils ont également appréhendé l’histoire de l’or et de ses substituts (par exemple la soie d’araignée néphile dorée ou le Lurex). Les luxueuses robes et costumes de la créatrice chinoise Guo Pei (@guopei) ont particulièrement impressionné les élèves qui s’intéressent au commerce du luxe. Le coût de la haute-couture et des costumes de la collection du musée étaient également au cœur des échanges entre les élèves et les guides. A la fin de la visite guidée, certains élèves ont choisi de retourner voir les broderies les plus impressionnantes de l’exposition et d’autres de découvrir le quartier de Paris où ils se trouvaient.
Mercredi 02 avril dernier, les élèves de 1ère STMG2 du lycée Langevin Wallon, accompagnés par Mme Bedri et M. Macé, ont franchi les portes de la Grande Salle Pierre Boulez de la Philharmonie de Paris pour assister à un très beau concert symphonique éducatif d’une heure : le concert Boléro en rythme. Cette année, la Philharmonie fête le 150ème anniversaire de naissance de Maurice Ravel, le célèbre compositeur du « Boléro » (https://youtu.be/lEnkYoQV0IE?si=S44VEzj0q71_VmM5) du 03 décembre 2024 au 15 juin 2025.
Sous forme d’une initiation au rythme et au mouvement grâce aux musiciens de l’Orchestre de Paris, au Chœur de jeunes et à Leela & Satryo, deux danseurs spécialistes de « Body Clapping« , ce concert original a été l’occasion pour les élèves se s’initier aux percussions corporelles tout en enrichissant leur culture musicale classique, en écoutant, outre le Boléro, des œuvres aussi célèbres que Casse-Noisette de Tchaïkovski, la Symphonie n°7 de Beethoven et West Side Story: America de Bernstein.
Jeudi 27 mars, à l’occasion de la 36ème Semaine de la Presse et des Médias à l’École (SPME) 2025, et des 70 ans de création de la station de radio Europe 1, les élèves de 2nde1 du lycée Langevin-Wallon ont eu l’opportunité de passer toute une journée au sein des locaux de Lagardère Radio, rue des cévennes dans le 15ème arrondissement de Paris.
Accompagnés par leurs professeurs Mme Bedri et M. Macé, les élèves ont profité d’un programme d’Education aux Médias et à l’Information très riche, concocté par les équipes d’Europe 1 et de RFM. Ils ont ont fait une visite guidée des locaux et des archives, ainsi que trois moments d’échanges forts sous forme de conférences avec des personnalités importantes des deux radios :
Eric HALIMI, journaliste et rédacteur en chef de RFM ;
Marc O. GRÜNFELD, directeur de la production audio de Lagardère Publicité News ;
et Sylvaine DENIS, directrice de la documentation et du patrimoine sonore d’Europe 1.
Visite de RFM Radio
Dès leur arrivée, ils ont bénéficié d’une visite guidée des locaux :
Les open spaces où travaillent les journalistes.
Les studios d’enregistrement des émissions radios et de programmation des publicités.
Rencontre avec M Halimi
Ensuite, ils ont pris place dans une salle de conférence afin d’échanger pendant plus d’une heure avec M. Eric HALIMI, journaliste et rédacteur en chef de RFM. Après leur avoir présenté la station RFM, radio musicale et d’information où travaillent une vingtaine de journalistes, il leur a parlé de son parcours atypique. En effet, Eric HALIMI a commencé par des études en chirurgie dentaire. Après sa thèse il s’est dirigé très rapidement vers les métiers de la radio libre dans les années 80. Il a intégré la rédaction de RFM d’abord à Toulouse, puis à Paris. Passionné par la possibilité d’informer en parlant librement dans un micro, M. HALIMI s’est rapidement formé sur le tas tout en prenant des responsabilités de rédaction, de direction et de management.
Ensuite, M. HALIMI a débattu avec les élèves sur la place du journaliste dans une Démocratie à l’heure des réseaux sociaux et de l’Intelligence artificielle. Il a également échangé sur les médias que privilégient les élèves pour s’informer au quotidien. Son histoire, son parcours atypique et les problématiques abordées avec M. HALIMI ont beaucoup plu aux élèves. Ils ont aimé échanger sur les médias et les métiers du journalisme à l’heure d’aujourd’hui.
Visite d’Europe 1
Après une agréable pause déjeuner passée en plein cœur du Parc André-Citroën, à deux pas des locaux de Lagardère Radio, les élèves se sont dirigés cette fois-ci vers les studios d’Europe 1. Ils ont rencontré dans un premier temps M. Marc O. GRÜNFELD, directeur de la production audio de Lagardère Publicité News. Lors de cette conférence, Marc O. GRÜNFELD leur a présenté toutes les étapes de la production des spots publicitaires chez Europe 1. Du brief annonceur (ce que souhaite la marque) jusqu’au concept et à l’écriture du spot publicitaire, en passant par le casting-voix et l’habillage sonore. A l’issue de cette conférence, les élèves ont ainsi pu découvrir comment sont produits les spots en audio des publicités. Cela même qu’ils peuvent écouter au quotidien sur les différentes plateformes audios. Ils ont ainsi entrevu les enjeux qu’implique une production publicitaire en audio, pour l’annonceur et pour le diffuseur.
Rencontre avec Mme Denis
Enfin, est venu le moment de la dernière conférence de la journée, menée par Mme Sylvaine DENIS, directrice de la documentation et du patrimoine sonore d’Europe 1. Lors de cette conférence, Mme DENIS a présenté aux élèves son parcours et ses missions en tant que Responsable du patrimoine sonore et de la documentation d’Europe 1. En poste depuis plus de 30 ans, elle gère un service de 3 documentalistes. Elle gère aussi un fonds sonore multi-supports de 1965 à nos jours de plus de 65 000 heures d’écoute !
Participation aux 70 ans de la station
Hormis ses missions managériales et de conservation relatives à son service, elle a également la lourde tâche de valoriser le patrimoine sonore de la radio en adoptant une stratégie adaptée aux nouveaux modes d’écoute. C’est alors l’occasion pour nos élèves d’échanger avec elle sur les 3 podcasts produits par Europe 1 à l’occasion des 70 ans de la station et qu’ils ont étudiés dans le cadre de cette rencontre. Ils sont disponible à cette adresse: https://www.europe1.fr/emissions/70-ans-deurope-1 Les élèves ont pu lui montrer qu’ils connaissaient bien l’histoire d’Europe 1. Cela a suscité des échanges riches avec Mme DENIS, qui a apprécié l’investissement des élèves et leur curiosité. Elle a abordé avec eux les différents contextes historiques traversés par la station de radio depuis sa création.
Visite des archive d’Europe 1
Avant de quitter définitivement les locaux de RFM et d’Europe 1, les élèves ont eu le droit, en exclusivité, à une visite guidée en « VIP » des Archives d’Europe 1. Il s’agit d’un lieu préservé, sécurisé et réservé uniquement à certains personnels de la radio.
Au terme de cette sortie chez Europe 1 et RFM, les élèves de 2nde1 du lycée Langevin-Wallon ont été ravis de découvrir les coulisses de radios nationales connues, de rencontrer des personnes inspirantes et des équipes encadrantes sympathiques et bienveillantes. Cela a été pour eux une occasion exceptionnelle de développer autrement leurs réflexions sur l’Education aux Médias et à l’Information. Cela est essentiel pour leur parcours de citoyennes et citoyens de demain.
Mercredi 19 mars, une dizaine d’élèves MLDS du lycée Langevin Wallon, accompagnés par Mme Bedri, Mme Peignet et Mme Chenon, ont franchi les portes de Radio France pour assister à une émission de radio dans le cadre de la 36ème Semaine de la presse et des médias à l’École 2025.
Dans le grand « Studio 104 », lieu historique et mythique où ont lieu les grands événements publics des chaînes de Radio France, les élèves ont assisté à l’émission en public « Grand bien vous fasse » diffusée en direct sur France INTER de 10h à 11h.
Dans cette émission spéciale intitulée « Info, divertissement, fake news : Comment faire la différence ?« , les journalistes présents ont débattu autour des notions de « vraie info« , « fake news« , « esprit critique« , « désinformation« , « opinion » et « deepfakes« , des thématiques importantes à l’heure où l’Intelligence Artificielle se développe à une vitesse exponentielle.
Le vendredi 07 mars, Delphine Vaute est venue au lycée Langevin Wallon dans le cadre d’un atelier de gravure, pour faire découvrir la technique de la linogravure aux élèves de 1MCVA1.
Cette rencontre entre dans le cadre de l’option Culture et commerce du lycée Langevin Wallon. Les élèves avaient déjà rencontré l’illustratrice dans le cadre de la confection de la vitrine de la librairie « l’instant lire ». Lors de cet atelier de gravure, ils ont expérimenté la gravure sur plaque de lino en relief qui consiste à évider certaines parties et à encrer les parties intactes.
Leur travail s’est concentré autour du thème des chimères. Ce thème était un des thèmes forts de leur année 2024/2025.
Le 04 mars dans le cadre de l’option Culture/Commerce les élèves de 1MCVA1 du Lycée Langevin Wallon ont réalisé le marchandisage de la librairie « l’instant lire ».
Cette activité entre dans le cadre de l’option Culture et Commerce initiée cette année au lycée Langevin Wallon.
L’objectif était de mettre en avant les illustrations de Delphine Vaute, l’artiste qui expose ce mois-ci à la Maison des Arts Plastiques.
Pour cela, les élèves ont travaillé en classe sur des maquettes de la vitrine et des éléments qu’ils y ont incorporé. Ce projet a commencé en septembre et la mise en place est un aboutissement pour tous les élèves qui se sont investis dans le projet.
Les élèves de la première métiers de l’accueil du lycée Langevin Wallon ont bénéficié d’une initiation au théâtre. Tout d’abord, ce projet a débuté le 15 janvier par un atelier d’initiation aux métiers du théâtre. Cet atelier fut encadré par deux membres de la compagnie de la vie brève.
Puis, le mercredi 29 janvier nous avons accueilli dans notre classe une comédienne. L’objectif de cette séance était de leur faire comprendre de manière ludique et de saisir ce que veut dire » faire du théâtre ». Ils ont pu explorer les différents matériaux (le texte, la sonorité, les objets), ils ont exprimé leur point de vue en délivrant leurs émotions dans un jeu de rôle.
Enfin, une sortie au théâtre de l’Aquarium a clôturé ce projet, le mercredi 12 février. Les élèves ont assisté à la pièce de théâtre de Halory Goerger, Jack. Le groupe a été plongé dans un univers musical haut en couleur. Jack fut un spectacle avec des personnages attachants, délivrant leurs attraits autour de la musique. Chaque personnage avoua ses penchants musicaux à la manière parodique des « Alcooliques anonymes ».
De plus, la musique fut encadrée par le » dj thérapeute » . Elle avait une place singulière et dominait pendant les 1h40 de spectacle. Les dialogues furent furtifs et secondaires, la musique était donc au sommet de ce spectacle, laissant place à l’effet de surprise.
Les élèves du lycée Langevin Wallon visionnent Goodbye Lenin
Le 6 février les élèves germanistes du lycée Langevin Wallon se sont rendus au cinéma pour voir le film Goodbye Lenin. Ils ont été enthousiastes devant ce film allemand datant de 2003.
Présentation du Film
„Good Bye Lenin!“ est une tragédie-comédie de Wolfgang Becker, sortie en 2003. Le film raconte l’histoire d’Alex, dont la mère, une fervente communiste, se réveille d’un coma après la chute du Mur de Berlin en 1989. Pour éviter que la nouvelle de la réunification ne la choque, Alex tente de maintenir son univers de la RDA. Le film aborde de manière humoristique les changements et les défis de la période de la réunification en Allemagne.
Cadre pédagogique
„Good Bye Lenin!“ s’intègre comme projet final dans le cadre du thème de l’histoire de la RDA et de la RFA. Le film traite du système politique discuté en cours, du Mur de Berlin, de la surveillance et de l’espionnage, ainsi que du rôle des manifestations durant la période de la réunification.
Témoignages d’élèves:
« C’est un film très touchant, puisqu’il illustre les extrémités auxquelles les gens peuvent aller pour leur famille. Les scènes comiques n’entrent pas en conflit avec le reste du film, et je trouve que c’est une introduction solide au sujet de la séparation de l’Allemagne. »
NICOLAU Constantin (TLE 2, Lycée Langevin Wallon)
« J’ai personnellement plutôt apprécié le film : il est en effet fidèle à son contexte historique, et représente de manière ostensible la réalité du choc de la réunification pour les habitants de l’Est, qui voient pour la première fois les éléments de l’Ouest – le film tournant lui-même entièrement sur le choc que pourrait ressentir Christiane, mère d’Alexandre et d’Ariane, à la vue de cette réunification. Cependant, étant particulièrement sensible, la part d’intervention de la maladie et de la mort – bien que secondaire – fut assez pour me déconcerter : je n’ai sur le coup pas apprécié voir tous ces éléments (parfois montrés de manière très crue). Cet aspect n’est selon moi pas assez montré, et ainsi, un public non-averti sera facilement choqué – d’autant plus que le film est recommandé à partir de 12 ans. »
Le 6 février 2025, les étudiants de BTS CG 2e année du lycée Langevin Wallon ont visité le Musée gourmand du chocolat (Paris Xe). Cette visite est intégrée au thème du programme de C.G.E. (Culture Générale et Expression), « A table ! Formes et enjeux du repas »,
Instructive, ludique et savoureuse : c’est ainsi que l’on peut résumer cette visite. Elle a permis d’en savoir plus sur la culture, l’histoire, la fabrication et la commercialisation de ce mets qui ravit les papilles de nos contemporains.
Toutefois, le chocolat n’est arrivé sur les tables d’une élite privilégiée qu’au XVIe siècle. Au fil de la découverte des trois étages du musée, les visiteurs ont pu déguster des palets, des ganaches et un chocolat chaud, ce qui a contribué – on l’espère- à fixer leurs souvenirs.
Le lundi 25 novembre matin, les 4 classes de 1e1, 1e2, 1e3 et 1STI2D1 du lycée Langevin Wallon sont allées au cinémaStudio 66 de Champigny-sur-Marne pour visionner le film « Ni chaînes Ni maîtres ». Ce film est en lien avec leur programme d’histoire. Il s’agit d’un film réalisé par Simon Moutaïrou sur l’esclavage et le marronnage qui se déroule en 1759 sur L’Isle de France (actuelle Ile Maurice). Il a reçu le soutien de la Fondation pour la Mémoire de l’Esclavage.
Les élèves ont été particulièrement touchés par le destin tragique des personnages principaux, Massamba et sa fille Mati, esclaves dans une plantation avant leur fuite vers une liberté incertaine.
