Cette section présente les associations d’élèves, de parents, les clubs, et les nombreuses activités extra-scolaires proposées en marge de la scolarité par le lycée Langevin Wallon.
Les élèves de Terminale STMG 2 du lycée Langevin Wallon organisent une collecte de jouets et de livres dans le cadre du projet « Sourire du cœur », afin d’apporter un peu de bonheur aux enfants qui en ont besoin.
📆 Dates de la collecte : du 10 au 14 mars
📍Lieu de dépôt : Hall du lycée
🕦 Horaires : 8h, 9h, 10h et 13h
Si vous avez chez vous des jouets ou des livres en bon état que vous n’utilisez plus, n’hésitez pas à les apporter. Chaque don compte ! En cas d’absence des élèves organisateurs, les dons peuvent être déposés en vie scolaire.
Merci d’avance à tous pour votre générosité et votre soutien à ce beau projet !
Le vendredi 07 mars, Delphine Vaute est venue au lycée Langevin Wallon dans le cadre d’un atelier de gravure, pour faire découvrir la technique de la linogravure aux élèves de 1MCVA1.
Cette rencontre entre dans le cadre de l’option Culture et commerce du lycée Langevin Wallon. Les élèves avaient déjà rencontré l’illustratrice dans le cadre de la confection de la vitrine de la librairie « l’instant lire ». Lors de cet atelier de gravure, ils ont expérimenté la gravure sur plaque de lino en relief qui consiste à évider certaines parties et à encrer les parties intactes.
Leur travail s’est concentré autour du thème des chimères. Ce thème était un des thèmes forts de leur année 2024/2025.
Le 04 mars dans le cadre de l’option Culture/Commerce les élèves de 1MCVA1 du Lycée Langevin Wallon ont réalisé le marchandisage de la librairie « l’instant lire ».
Cette activité entre dans le cadre de l’option Culture et Commerce initiée cette année au lycée Langevin Wallon.
L’objectif était de mettre en avant les illustrations de Delphine Vaute, l’artiste qui expose ce mois-ci à la Maison des Arts Plastiques.
Pour cela, les élèves ont travaillé en classe sur des maquettes de la vitrine et des éléments qu’ils y ont incorporé. Ce projet a commencé en septembre et la mise en place est un aboutissement pour tous les élèves qui se sont investis dans le projet.
Les élèves de la première métiers de l’accueil du lycée Langevin Wallon ont bénéficié d’une initiation au théâtre. Tout d’abord, ce projet a débuté le 15 janvier par un atelier d’initiation aux métiers du théâtre. Cet atelier fut encadré par deux membres de la compagnie de la vie brève.
Puis, le mercredi 29 janvier nous avons accueilli dans notre classe une comédienne. L’objectif de cette séance était de leur faire comprendre de manière ludique et de saisir ce que veut dire » faire du théâtre ». Ils ont pu explorer les différents matériaux (le texte, la sonorité, les objets), ils ont exprimé leur point de vue en délivrant leurs émotions dans un jeu de rôle.
Enfin, une sortie au théâtre de l’Aquarium a clôturé ce projet, le mercredi 12 février. Les élèves ont assisté à la pièce de théâtre de Halory Goerger, Jack. Le groupe a été plongé dans un univers musical haut en couleur. Jack fut un spectacle avec des personnages attachants, délivrant leurs attraits autour de la musique. Chaque personnage avoua ses penchants musicaux à la manière parodique des « Alcooliques anonymes ».
De plus, la musique fut encadrée par le » dj thérapeute » . Elle avait une place singulière et dominait pendant les 1h40 de spectacle. Les dialogues furent furtifs et secondaires, la musique était donc au sommet de ce spectacle, laissant place à l’effet de surprise.
Le 10 février 2025, nous avons eu le plaisir d’organiser une visite à l’ESS Club (Entreprise Sociale et Solidaire) de Champigny-sur-Marne avec les élèves de la classe de première AGOrA du lycée Langevin Wallon. Nous avons été accueillis chaleureusement par Laurent Goutodier, responsable de la structure, ainsi que par son équipe. Leur bienveillance et la convivialité ont rendu cette sortie particulièrement agréable.
La visite a commencé par une présentation détaillée de l’ESS Club, de ses missions et de ses objectifs, notamment en ce qui concerne l’accompagnement et le soutien aux porteurs de projets. La structure propose une gamme de services variés, tels que des formations, un espace de coworking et un accompagnement personnalisé pour les acteurs de l’économie sociale et solidaire. Par la suite, les élèves ont participé à des ateliers centrés sur les Objectifs de Développement Durable (ODD). Un premier groupe a réfléchi à un projet visant à lutter contre la malnutrition. Le second groupe a exploré des pistes pour réduire les déchets issus de l’industrie du cuir. Cette sortie s’est révélée très enrichissante pour les élèves, leur permettant d’approfondir les connaissances acquises en cours. Elle s’inscrit dans la continuité des séances réalisées en partenariat avec l’association Enactus France, dédiées aux enjeux du développement durable. Cette expérience a ainsi renforcé leur compréhension des défis actuels. Elle a également offert une perspective concrète sur les actions à mener pour un avenir plus durable.
Le lycée Langevin Wallon est labelisé EDD Niveau 1. Nous travaillons cette année à obtenir le deuxième niveau.
Les élèves du lycée Langevin Wallon visionnent Goodbye Lenin
Le 6 février les élèves germanistes du lycée Langevin Wallon se sont rendus au cinéma pour voir le film Goodbye Lenin. Ils ont été enthousiastes devant ce film allemand datant de 2003.
Présentation du Film
„Good Bye Lenin!“ est une tragédie-comédie de Wolfgang Becker, sortie en 2003. Le film raconte l’histoire d’Alex, dont la mère, une fervente communiste, se réveille d’un coma après la chute du Mur de Berlin en 1989. Pour éviter que la nouvelle de la réunification ne la choque, Alex tente de maintenir son univers de la RDA. Le film aborde de manière humoristique les changements et les défis de la période de la réunification en Allemagne.
Cadre pédagogique
„Good Bye Lenin!“ s’intègre comme projet final dans le cadre du thème de l’histoire de la RDA et de la RFA. Le film traite du système politique discuté en cours, du Mur de Berlin, de la surveillance et de l’espionnage, ainsi que du rôle des manifestations durant la période de la réunification.
Témoignages d’élèves:
« C’est un film très touchant, puisqu’il illustre les extrémités auxquelles les gens peuvent aller pour leur famille. Les scènes comiques n’entrent pas en conflit avec le reste du film, et je trouve que c’est une introduction solide au sujet de la séparation de l’Allemagne. »
NICOLAU Constantin (TLE 2, Lycée Langevin Wallon)
« J’ai personnellement plutôt apprécié le film : il est en effet fidèle à son contexte historique, et représente de manière ostensible la réalité du choc de la réunification pour les habitants de l’Est, qui voient pour la première fois les éléments de l’Ouest – le film tournant lui-même entièrement sur le choc que pourrait ressentir Christiane, mère d’Alexandre et d’Ariane, à la vue de cette réunification. Cependant, étant particulièrement sensible, la part d’intervention de la maladie et de la mort – bien que secondaire – fut assez pour me déconcerter : je n’ai sur le coup pas apprécié voir tous ces éléments (parfois montrés de manière très crue). Cet aspect n’est selon moi pas assez montré, et ainsi, un public non-averti sera facilement choqué – d’autant plus que le film est recommandé à partir de 12 ans. »
À l’occasion de la semaine de la presse du 24 au 29 mars 2025, la Rédaction du journal des personnels du Langevin-Wallon, Langev’Info, vous offre la possibilité de réaliser un numéro spécial lycéens : réalisé par des lycéen.ne.s et destiné aux lycéen.ne.s et aux personnels.
Lycéens et lycéennes journalistes à Langevin Wallon pour la semaine de la Presse
Vous pourrez réaliser des entretiens, écrire des articles sur des sujets qui vous passionnent, réaliser un sondage, une bande dessinée, une caricature,… C’est l’occasion de mettre en valeur vos qualités rédactionnelles et/ou artistiques, mais aussi d’apprendre à rédiger des articles de presse et comprendre comment fonctionne la rédaction d’un média. Et nous vous accompagnerons pour réaliser votre journal…
Par ailleurs, le journal qui sera réalisé pourrait être valorisé dans votre parcours scolaire et pour Parcours-Sup, notamment pour vos études post-Bac.
Si l’expérience vous intéresse, inscrivez-vous vous dès maintenant au CDI.
M. FLEURY, Professeur de Philosophie, M. FERKAL, Professeur de Physique-appliquée.
Le 6 février 2025, les étudiants de BTS CG 2e année du lycée Langevin Wallon ont visité le Musée gourmand du chocolat (Paris Xe). Cette visite est intégrée au thème du programme de C.G.E. (Culture Générale et Expression), « A table ! Formes et enjeux du repas »,
Instructive, ludique et savoureuse : c’est ainsi que l’on peut résumer cette visite. Elle a permis d’en savoir plus sur la culture, l’histoire, la fabrication et la commercialisation de ce mets qui ravit les papilles de nos contemporains.
Toutefois, le chocolat n’est arrivé sur les tables d’une élite privilégiée qu’au XVIe siècle. Au fil de la découverte des trois étages du musée, les visiteurs ont pu déguster des palets, des ganaches et un chocolat chaud, ce qui a contribué – on l’espère- à fixer leurs souvenirs.
Venez profiter des activités proposées gratuitement dans votre programme Ecole Ouverte :
du lundi 17 au mercredi 19 février 2024
Programme Ecole Ouverte 17, 18 et 19 février 2025
Au programme :
Lundi 17 février : 10h-12h : révisions/aide aux devoirs (professeur de mathématiques/ enseignement professionnel/ français) 13h-17h : tournoi basket-volley au gymnase
Mardi 18 février : 10h-12h : révisions/aide aux devoirs (professeur de mathématiques/ enseignement professionnel / français) 13h-17h : tournoi de football au gymnase ou 10h-17h : formation SST jour 1
Mercredi 19 février 10h-12h : révisions/aide aux devoirs (professeur de mathématiques/ enseignement professionnel/ français) ou 10h-17h : sortie à Paris (visite Notre Dame de Paris, visite de la Sainte Chapelle, visite de la Conciergerie) Prévoir un pique-nique ou 10h-17h : formation SST jour 2
RAPPEL : POUR VALIDER LA FORMATION SST, LES DEUX JOURS DE FORMATION SONT OBLIGATOIRES .
* Toutes les activités sont GRATUITES. Pour pouvoir y participer, il faut vous inscrire en remplissant le formulaire via ce lien.
Nous avons le plaisir de vous informer de la mise en place du Bureau d’aide Rapide(B-A R) à partir du lundi 27 janvier 2025. Ce dispositif vise à offrir aux élèves une aide ponctuelle en sciences et en lettres/anglais pour surmonter des difficultés précises liées à leur travail personnel.
Qu’est-ce que le Bureau d’aide Rapide ?
Le B-A-R est un espace d’aide ouvert sur la pause méridienne (les lundis et jeudis de 13h à 14h), où les élèves peuvent bénéficier d’un « coup de pouce » pour :
Réexpliquer une partie de cours non comprise,
Trouver de l’aide sur un exercice,
Obtenir un soutien méthodologique,
Clarifier des consignes, etc.
Objectifs du dispositif :
Aider les élèves à dépasser des blocages ponctuels,
Encourager leur autonomie et renforcer leur confiance en eux.
Fonctionnement :
Lieu : la salle de permanence
Horaires : les lundis et jeudis, de 13h à 14h
Accès : libre, sans inscription préalable. Les élèves peuvent arriver et repartir à tout moment, selon leurs besoins.
