Votre enfant est affecté au lycée Polyvalent Langevin Wallon. Il est à présent nécessaire deprocéder à son inscription pour l’année scolaire 2024-2025 .
Pour cela, il est nécessaire dans un premier temps de RETIRER UN DOSSIER PAPIER , auprès de l’administration du lycée, Bâtiment B, aux dates et horaires suivants :
Dates et heures de retrait des dossiers
Affectation 2024/2025
Mercredi 26 juin 2024 13h30-17h30
1ère PROFESSIONNELLE AGORA-MCVA-MCVB-MACC Elèves ORIGINAIRES de Langevin Wallon
Mercredi 26 juin 2024 13h30-17h30
1ère TECHNOLOGIQUE STMG – STI2D Elèves ORIGINAIRES de Langevin Wallon
Jeudi 27 juin 2024 : 9h-18h Vendredi 28 juin 2024 : 9h-20h Samedi 29 juin 2024 : 8h30-12h30
2nde Générale et Technologique / 2nde Professionnelle 1ère STI2D / STMG 1ère PRO AGORA/MCVA/MCVB/MACC Nouveaux Elèves
Dates et heures de retrait des dossiers administratifs pré-bac
Les dossiers complétés seront à RETOURNER AU LYCEE , auprès de l’administration du lycée, Bâtiment B, aux dates et horaires suivants :
Affectation 2024/2025
Dates et heures de retour des dossiers
1ère PROFESSIONNELLE AGORA-MCVA-MCVB-MACC Elèves ORIGINAIRES de Langevin Wallon
Lundi 1er juillet 2024 à partir de 9h
1ère TECHNOLOGIQUE STMG – STI2D Elèves ORIGINAIRES de Langevin Wallon
Lundi 1er juillet 2024 à partir de 9h
2nde Générale et Technologique / 2nde Professionnelle 1ère STI2D / STMG 1ère PRO AGORA/MCVA/MCVB/MACC Nouveaux Elèves
Jeudi 27 juin 2024 : 9h-18h Vendredi 28 juin 2024 : 9h-20h Samedi 29 juin 2024 : 8h30-12h30
Dates et heures de retour des dossiers administratifs pré-bac
De plus, vous trouverez ci dessous les liens vers les documents nécessaires pour l’inscription à la Restauration Scolaire
Attention : aucune photocopie ne sera faite sur place !
Vous avez été admis à poursuivre vos études dans l’enseignement supérieur au lycée Polyvalent Langevin Wallon. Il est à présent nécessaire deprocéder à votre inscription pour l’année scolaire 2024-2025 .
Pour cela, il est nécessaire dans un premier temps de TELECHARGER VOTRE DOSSIER D INSCRIPTION et la fiche de Renseignements
Attention, 2 dossiers différents pour la 1ère et la 2ème année !!!
Dernière mobilité pour le projet Erasmus + Stop Bullying , du 4 au 8 mars 2024
La dernière mobilité Erasmus + pour nos élèves de la SEP, Section d’Enseignement Professionnel, s’est déroulée à Tenerife, dans les Iles Canaries, en Espagne. Si l’heure du départ était vraiment trop tôt pour tout le monde, l’effort de se lever vers 2h du matin en valait vraiment la peine. C’est avec émerveillement que nous sommes arrivés dimanche matin sur une île paradisiaque. Le projet Stop Bullying du programme Erasmus+ nous a véritablement gâtés. Nous, c’est 6 élèves, Mouzda Ali, Ritisha Mudhoo, Yasmine Dioumassy, Hawa Drame, Teddy Valein de la TMCVA et Marius Baciu de la TAGORA3, et 3 accompagnateurs, Valérie Mounien, professeure d’anglais, José-Rafael Padilla, professeur d’espagnol, et Jean Travailleur, professeur d’économie-gestion vente. Dès notre arrivée, nous avons été accueillis par le soleil, la chaleur et des correspondants et collègues canariens qui nous ont immédiatement mis à l’aise par leur gentillesse.
Lundi
Nous avons retrouvé nos homologues bulgares, roumains, portugais, turcs et espagnols à l’IES Los Cristianos, établissement très coloré, très impliqué dans les projets Erasmus + et inclusif. L’inclusion, la tolérance seront le fil rouge de notre semaine.
Chaque délégation a commencé par présenter la BD qu’elle a créée sur un type de harcèlement. Nos élèves ont utilisé l’application Pixton pour créer une BD très réussie sur le harcèlement sexuel.
Puis, après une activité brise-glace, les élèves ont rédigé un manifeste par équipes internationales et ont ensuite présenté leurs affiches.
Pour finir cette journée bien chargée, ils ont peint des grands panneaux représentant l’union, la tolérance. Force est de constater que nos élèves français ont su dépasser leurs appréhensions pour communiquer en langue anglaise : ils nous ont épatés et nous, accompagnateurs, ne pouvions pas être plus fiers d’eux.
Mardi
Nous avons passé la journée à découvrir les merveilles de Tenerife. Pour commencer, nous sommes allés au Parc National du Teide. Nous sommes allés au-dessus du niveau des nuages pour voir de près une terre volcanique, de la lave séchée qui sert à fabriquer des bijoux. Nous avons visité la ville de Garachico à l’allure sud-américaine.
Mercredi
Nous sommes allés dans la capitale Santa Cruz où nous avons passé la journée. Puis, nous avons déambulé au marché Notre Dame d’Afrique, entre les étals de fruits et ceux de souvenirs divers et variés.
Nous avons pu voir une superbe exposition sur la place de la femme sous Franco au TEA, Tenerife Espacio de las Artes, qui a grandement inspiré notre collègue José Padilla pour son prochain cours. Notre dernière visite était la Maison du Carnaval, qui est un événement culturel extrêmement important pour tout Canarien. C’est sans grande difficulté que nous nous sommes glissés dans des costumes afin de nous imprégner des coutumes locales !
Cette journée s’est achevée sur un moment très convivial. Elèves et professeurs se sont tous retrouvés au restaurant pour y gouter la gastronomie locale. Entre entrées multiples, viande et poisson grillés, pommes de terre canariennes et desserts typiques des Canaries, nos estomacs ont été plus que remplis : la générosité canarienne !
Jeudi
Les élèves ont travaillé au centre culturel de Los Cristianos. Les jours précédents, en groupe internationaux, les élèves ont créé des scénarios pour des petites vidéos dénonçant les différents types de harcèlement. Jeudi, ils ont investis les lieux pour filmer les scènes de leurs petits spots puis ont travaillé sur le montage.
Ces vidéos devaient être présentées le dernier jour et représentaient leur tâche finale. Après un jeu de pistes dans Los Cristianos pour repérer dans la ville les signes de l’inclusion, les élèves ont eu un après-midi libre. Ils ont naturellement choisi de profiter du soleil et de la plage. Le soir s’est tenu un rassemblement festif au lycée : parents, enseignants et élèves ont partagé un grand barbecue.
Vendredi
Ce jour marquait déjà la fin de notre mobilité Erasmus + à Tenerife. Les élèves ont présenté leurs vidéos. Encore une fois, ils nous ont épatés : de futurs acteurs sont nés ! Leur travail a été excellent ! Puis on nous a remis les certificats de participation marquant ainsi la clôture officielle de la mobilité en Espagne.
Ce 8 mars était la Journée Internationale de la Femme. Le lycée s’est mis aux couleurs de cette journée : décoration violette, professeurs et élèves portaient du violet. Vers 11h, le lycée a banalisé deux heures de cours : les élèves porteurs de handicap, l’équivalent de notre classe ULIS en France, ont animé ce moment avec un défilé de tambours, ambiance garantie ! Puis, devant l’entrée du lycée, des chansons célébrant la femme étaient diffusées tandis que chacun en profitait pour prendre des photos devant le photocall. Ensuite est venu le moment de dire au revoir à nos collègues espagnols, qui nous ont si bien accueillis dans leur établissement.
L’après-midi a été libre pour que chacun puisse profiter encore du soleil, puis le soir, notre groupe français s’est retrouvé pour assister au Carnaval de Los Cristianos.
Dernière festivité avant de reprendre notre avion le lendemain, le cœur serré tant nous nous sommes attachés aux lieux et aux personnes de Los Cristianos. Le retour à la réalité parisienne nous a saisis dès la sortie de l’avion : la grisaille et la pluie nous ont accueillis à Orly.
Pour conclure, cette mobilité dans le cadre du projet Erasmus + à Tenerife a été une superbe réussite. Les élèves campinois ont été formidables, nous avons partagé des moments de joie, de rire, nous les avons découverts courageux, travailleurs, mais aussi taquins pendant cette semaine. Nous sommes très fiers d’eux, et juste pour ça, vive les projets Erasmus !
Le lycée polyvalent Langevin Wallon vous ouvre ses portes
Samedi 23 mars, rendez vous pour tous les élèves de 3ème, afin de découvrir l’ensemble de nos filières. Le lycée dispose d’une offre de formation parmi les plus importantes du Val de Marne, avec :
Dans le cadre du projet Eramsus, qui avait pour thème la sensibilisation et la lutte cotre le harcèlement, nous nous sommes rendus en Turquie : Chaina Elmacin (1MACC), Sokona Boiguille (1MACC), Reda Djadja (1MCVA), Abdoulaye Simega (1AGORA1), Assia Koita (1AGORA1), Dialla Konate (1AGORA1) et Térence Komitien (1AGORA2) accompagné de Mmes Daniel, Khemsi et Diarra. Enfin après plusieurs semaines de préparation, nous avons enfin mis les pieds sur cette terre chargée d’histoire, excités par l’alléchant programme qui nous attendait.
Chaleureusement accueillis par nos hôtes turcs, nous nous sommes plongés dans le travail dès notre arrivée, aidés des lycéens locaux mais également bulgares, roumains, espagnols, et portugais. Ateliers d’échanges, invention de chansons, activités sportives, réalisation commune d’une fresque que nous avons exposée sur la plage lors de la Journée de l’Europe notamment, furent quelques-une de nos occupations. Cette collaboration fut fructueuse puisqu’elle nous a permis de mener à bien notre projet et de créer des liens solides avec tous les participants tout en brisant les barrières linguistiques et culturelles.
Pour agrémenter notre séjour au coeur de ce carrefour de civilisation aux paysages sublimes, un aperçu du riche trésor culturel et des paysages époustouflants de la côte égéenne nous fut proposé. En effet, ce séjour fut aussi l’occasion de visiter des sites historiques classés au patrimoine mondial, comme l’antique sité d’Ephèse ou la cité d’Aphrodidia. Nous avons également pu découvrir un site géologique exceptionnel, Pamukkale, « le château de coton » lui classé au patrimoine mondial de l’UNESCO.
Comme vous pouvez vous en douter, ces quelques merveilles de la Turquie, auxquelles s’ajoute la convivialité de nos hôtes qui n’ont pas failli à leur réputation font de ce voyage un événement mémorable. Par leur engagement actif au sein de ce projet Eramsus conte le harcèlement, nos lycéens ont acquis une expérience gratifiante qui a suscité une prise de conscience irréversible et un changement positif.
La Turquie et nos nouveaux amis laisseront sans doute des souvenirs inoubliables, et une expérience qui continuera à nous inspirer dans la lutte contre le harcèlement. Les professeures s’associent aux élèves pour remercier Mme Mounien qui les a embarqués dans cette fabuleuse aventure.
La journée du vendredi 31 mars est consacrée au retour. Après avoir dit au revoir à nos nouveaux amis européens, nous prenons un minibus avec la team espagnole pour un très long trajet : celui qui sépare Burgas de Sofia est long de 5 heures environ.
A Sofia, nous avons l’impression de retrouver une civilisation plus proche de notre société occidentale. L’hôtel où nous logeons pour la nuit est situé en plein centre-ville. Nous en profitons pour déambuler dans la ville de Sofia. Ses monuments sont magnifiques, ses rues invitent au shopping touristique, nous permettant de glaner quelques souvenirs pour nos familles et amis. Au détour d’une place, nous croisons la délégation portugaise qui, comme nous, passe la nuit à Sofia avant de prendre l’avion pour le Portugal.
Cette balade est aussi l’occasion d’une très jolie rencontre : une petite fille nous ayant entendu parler français a demandé à sa maman de venir discuter avec nous. C’est dans un français parfait que cette petite nous a parlé de sa scolarité au lycée français de Sofia en classe de CE2 tandis que sa petite soeur est en GS, ses parents ont également parlé de leur amour pour la France, de leurs vacances annuelles à Argelès-sur-Mer, de leurs études à Amiens : de vrais amoureux de la France.
Après un dernier diner partagé au restaurant avec nos élèves et une longue balade où chacun d’eux confie être déchiré entre le plaisir de rentrer en France et la tristesse de quitter la Bulgarie, c’est la tête pleine de jolis souvenirs que nous avons regagné notre hôtel pour une nuit très courte (le réveil le lendemain à 3h30 du matin a été difficile pour tout le monde). C’est ainsi que prend fin cette 2ème mobilité réussie du projet Stop Bullying !
La suite va arriver très vite puisque la prochaine mobilité est prévue entre le 8 mai et le 12 mai à Nazilli en Turquie.
Aujourd’hui jeudi 30 mars, c’est notre 4ème journée et dernière journée de travail à Burgas. Celle-ci débute au lycée par un atelier théâtre. En effet les élèves devaient s’entraîner à dire des répliques qui leur étaient attribuées et jouer la scène. Il faut dire que tous se sont sortis de cet exercice périlleux avec brio, en particulier Billel qui a fait preuve d’un bon jeu d’acteur et Walid qui a réussi à gommer son accent français. Bravo à eux !
Après le déjeuner, nous avons pris le car pour aller à Nessebar qui est à une trentaine de kilomètres de notre lycée. Nessebar est une jolie ville balnéaire qui regorge d’églises anciennes et de petites boutiques de souvenirs. C’est dans cette ville que nous avons mangé au restaurant au bord de La Mer Noire. Au menu : salade grecque, poisson grillé et pommes de terre et gâteau bulgare.
Le temps libre à Nessebar a été bien apprécié par nos élèves français. Ils en ont profité pour aller s’approcher de la mer tandis que les professeures dévalisaient les boutiques de souvenirs.
Ce soir, le lycée a organisé la soirée de clôture de la mobilité en Bulgarie. Force est de constater que les Frenchies savent s’amuser : notre très réservé Maxym n’a pas quitté la piste de danse. Nous avons tous célébré la réussite de cette mobilité sous la joie et la danse, avec de nouveaux amis que nous avons hâte de retrouver dans une prochaine mobilité.
La journée du mercredi 29 mars a été consacrée à des sorties. Après un long trajet en car, nous avons visité Historical Park, un lieu formidable très récent puisqu’il n’existe que depuis deux ans qui retrace l’histoire de la Bulgarie à travers les âges. L’expérience se veut immersive : ainsi pouvons-nous entrer dans les huttes, les yourtes, les temples etc reconstitués, rencontrer et échanger avec des guerriers en tenue d’époque, monter sur des poneys et s’essayer au tir à l’arc. Les élèves ont beaucoup apprécié, malgré le froid glacial du jour (nous sommes passés de 22° lundi à 6° aujourd’hui !).
La deuxième étape a été Varna : notre arrêt et temps libre de l’après-midi s’est fait au centre commercial Grand Mall. Nous qui avions été saisis par les paysages très soviétiques des années 70 des villages dans la campagne bulgare, et même de l’artère principale de Burgas, nous avons rebasculé subitement en 2023 dans ce centre commercial où nous avons retrouvé plusieurs enseignes connues chez nous : Zara, H&M, Massimo Dutti, Adidas, Douglas, Okaïdi pour en citer quelques-unes.
Cette journée fut synonyme de bonds dans le temps, entre passé et présent, nous permettant ainsi de saisir tous les aspects de la culture bulgare. Demain, retour au lycée pour une activité théâtrale puis visite de Nessebar l’après-midi avant une soirée qui s’annonce festive. A demain !
Ce mardi 28 mars commence par un travail en équipe internationale. En effet, nos élèves et leurs partenaires européens doivent élaborer un calendrier de la gentillesse (Calendar of kindness). Chaque groupe est amené à imaginer des actions gentilles, altruistes, tolérantes à faire sur une semaine. Nos Campinois ont d’abord eu un peu de mal à s’intégrer dans les groupes mais heureusement, plusieurs d’entre eux ont fini par prendre part aux discussions de groupe. Eddy a même pris le micro pour présenter oralement les travaux de son groupe en compagnie de ses congénères.
Après le toujours aussi gargantuesque coffee break, les élèves ont eu les dialogues de petites scènes qu’ils seront amenés à jouer jeudi matin. En attendant, ils doivent apprendre leur dialogue.
L’après-midi est consacré à la visite de Sozopol, petite station balnéaire qui abrite un musée archéologique dont certaines pièces datent du 5ème siècle avant JC. Le clou de ce musée est le squelette d’un homme qui se disait vampire. Un vampire est éternel me direz-vous. Mais l’homme a été retrouvé avec un pieu dans le coeur, voilà qui nourrit cette légende locale du vampire.
Après cette visite, nous avons pu partager un moment très convivial avec nos élèves dans un café. Puis l’heure de rentrer est arrivée.
Aujourd’hui, lundi 27 mars, nous entamons la première journée de notre mobilité à Burgas en Bulgarie au lycée professionnel Mehano dans le cadre du projet Erasmus + Stop Bullying coordonné par le lycée Langevin-Wallon.
Nous sommes accueillis de manière très traditionnelle avec des élèves en costume traditionnel bulgare. Ceux-ci nous ont proposé de prendre un morceau de pain et de le tremper dans de la confiture et du cumin en poudre : délicieux !
Puis, nos partenaires bulgares nous ont offert des cadeaux : un totebag avec àl’intérieur un tee-shirt , un carnet et un stylo aux couleurs du projet. Nous avons eu une visite du lycée où nous avons découvert avec envie des casiers à téléphone portable dans chaque classe. Les élèves posent leur téléphone à l’entrée du cours et le laissent là jusqu’à la fin. Une idée très ingénieuse !
Puis ce fut l’heure de la pause café où de nombreuses victuailles nous attendaient, histoire de reprendre des forces avant d’entamer la suite du programme.
Une fois sustentés, commencent les présentations sur les différents types de harcèlement préparées par les élèves avant la mobilité : Maxym, Ny Antsa, Mehdi, Eddy, Billel et Walid ont ainsi présenté leur travail sur Racial Bullying (le harcèlement racial), et le moins que l’on puisse dire, c’est qu’ils ont été très méritants ! Bravo les garçons !
Une fois que chaque pays a terminé, nous avons fait un quiz géant pour vérifier nos connaissances sur les différents types de harcèlement, quiz brillamment emporté par notre collègue espagnole Ofélia.
Après un déjeuner typiquement bulgare, nous sommes allés déambuler dans Burgas jusqu’au bord de mer.Les élèves sont ensuite rentrés avec leur hôte.
La journée fut bien chargée, mais riche en belles émotions.
Merci à Mme Mounien pour ce récit de la journée n°1.
Les élèves de la voie professionnelle en immersion en Bulgarie
